| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันจิตรกรรมเทคนิคผสม Mixed Media ป.4-ป.6 |
80 |
ทอง |
7 |
1. เด็กหญิงกัญญารัตน์ เยาวเรศ |
1. นางสาวกาญจนา ดัชถุยาวัตร |
| 2 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 |
79 |
เงิน |
9 |
1. เด็กหญิงมนปรียา ปราณีตพลกรัง |
1. นางสาวกาญจนา ดัชถุยาวัตร |
| 3 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 |
87 |
ทอง |
5 |
1. เด็กหญิงวราภรณ์ แดงงาม |
1. นางสาวพงศ์นพา นิสัยกล้า |
| 4 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 |
84 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงบุปผา มาลาม |
1. นางสาวศิริศักดิ์ เหล่าดี |
| 5 |
การงานอาชีพ |
การแข่งขันจัดสวนถาดแบบแห้ง ป.4-ป.6 |
97 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กชายชัยพล วังสันต์ 2. เด็กหญิงพิชามญชุ์ อินทร์สมนึก 3. เด็กหญิงอภัสนันท์ แดงงาม |
1. นางสาวนภาพร ชัยบัวรินทร์ 2. นางสาวสุกันยา พนารินทร์ |
| 6 |
ปฐมวัย |
การปั้นดินน้ำมัน ปฐมวัย |
90 |
ทอง |
6 |
1. เด็กหญิงชนากานต์ วิบูลย์อรรถ 2. เด็กหญิงธันยาพร วิบูลย์อรรถ 3. เด็กชายอัครกิตติ์ สงครามพล |
1. นางกัญญา นิสัยกล้า 2. นางกานต์พิชชา บุญเสริม |
| 7 |
ปฐมวัย |
การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย |
94 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงนริศรา บุญเตือน 2. เด็กหญิงพิมพ์ชนก เนื่องวงษา 3. เด็กหญิงศศินันท์ ช่างสาร |
1. นางสาวณัฐธิดา ศรีวิเศษ 2. นางทิพาพร อุดมสันต์ |
| 8 |
เรียนรวม-กลุ่มศิลปะ |
การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบชื้น ประเภทความพิการ บกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
93 |
ทอง |
ชนะเลิศ |
1. เด็กหญิงกัญญาพัชญ์ เสือขำ 2. เด็กชายกัณต์หา ภูสมศรี 3. เด็กชายปัญญา ศุภนาม |
1. นางสาวณัฐธิดา ศรีวิเศษ 2. นางสาวนภาพร ชัยบัวรินทร์ |
| 9 |
เรียนรวม-กลุ่มศิลปะ |
การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบแห้ง ประเภทความพิการ บกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
92 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. เด็กชายชัยมงคล กองแก้ว 2. เด็กหญิงพิมลรัตน์ เทพรักษา 3. เด็กหญิงอรจิรา เรียมไธสง เรียมไธสง |
1. นางสาวสุกันยา พนารินทร์ 2. นายอัครพงษ์ เวียงรัตน์ |
| 10 |
เรียนรวม-กลุ่มดนตรี |
การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทความพิการ บกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 |
84 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายพูนทรัพย์ ว่องไว |
1. นางสาวพงศ์นพา นิสัยกล้า |